各部门：

    2019年度山东省教育科学“十三五”规划课题申报工作已经开始，现将有关事项通知如下：

一、选题与课题申报类型

（一）选题范围

选题范围参照《山东省教育科学“十三五”规划2019年度课题选题指南》（见附件，以下简称《选题指南》）；或研究者根据自己的研究方向和专长自行确定选题。

（二）课题类型

省教育科学规划课题分为四种类型：重大招标课题、重点课题、一般课题（一般资助和一般自筹）、专项课题（专项重点资助、专项一般资助和专项自筹）。其中，专项课题包括教育招生考试专项、高等教育英语教学专项、中学（含中职）英语阅读教学专项、人工智能教育专项。

二、立项分配原则和立项数量

（一）立项分配原则

课题立项以突出问题、鼓励创新、注重应用为导向，旨在解决山东省教育事业发展所面临的重大问题和热点、难点问题，兼顾满足教育研究者多元教育探索的需求，本着质量优先、宁缺毋滥的原则，确定各类课题的立项数量。

（二）立项数量

本年度课题全省拟立项780项，其中：

1.省教育科学规划重大招标课题10项。

2.省教育科学规划重点课题76项。

3.省教育科学规划一般课题550项。其中，一般资助课题100项，一般自筹课题450项。

4.省教育科学规划专项课题数量132项，其中：

（1）教育招生考试专项32项，其中专项重点资助7项，专项一般资助25项。

（2）高等教育英语教学专项40项，其中专项一般资助30项，专项自筹10项。

（3）中学（含中职）英语阅读教学专项40项，其中专项一般资助20项（初、高中共15项，中职5项）；专项自筹20项（初、高中共15项，中职5项）。

（4）人工智能教育专项20项，均为专项一般资助课题。

三、申报要求

（一）省教育科学规划重大招标课题的申请人须具有正高级专业技术职称，能够承担实质性指导和研究；其他类别课题须具有副高级专业技术职称或博士学位，不具有副高级职称的，须由两名具有高级职称的同行专家书面推荐。

（二）申报重大招标课题的名称须与《选题指南》保持一致，不得自行添加副标题，且需参加现场答辩，不参加答辩视为自动放弃。

其他类别课题的选题应以《选题指南》为主，部分重点课题名称须与《选题指南》保持一致。一般不加副标题。

鼓励开展符合山东省教育发展需要和国家教育发展趋势的前瞻性、创新性课题研究，鼓励跨学科、跨领域课题研究，不支持以编译著作、编写教材、编写丛书、编写工具书等为直接目的课题研究。

四、课题经费资助说明

（一）省教育科学规划重大招标课题，每项资助经费8万元。

（二）省教育科学规划重点课题，每项资助经费2万元。

（三）省教育科学规划一般资助课题，每项资助经费1万元。

（四）省教育科学规划专项重点资助课题资助经费为2—10万元，以《选题指南》专项类别标注为准；专项一般资助课题每项资助经费1万元。

五、注意事项

（一）重大招标课题原则上不超过3年完成，其他类别课题原则上1-3年内完成。

（二）为避免一题多报、交叉申报和重复立项，确保申报人有足够的时间和精力从事课题研究，对课题申报做如下限定。

1.课题负责人本年度只能申报1项课题，且不能作为课题组成员参与其他课题申报；课题组成员同年度最多只能参与2项课题申报。

2.凡主持的省教育科学规划课题和教科院教育教学课题未结题者，不予申报本年度课题。

3.凡以已结项的各级各类课题为基础申报者，须在《评审书》中注明所申报课题与已承担课题的联系和区别。

4.凡以博士学位论文或博士后出站报告为基础申报本次课题者，须在《评审书》中注明所申报课题与学位论文（出站报告）的联系和区别，申请鉴定结项时须提交学位论文（出站报告）原件。

5.不得以已出版内容基本相同的研究成果申报本次课题。

（三）申报人应如实填写申报材料，并保证没有知识产权争议。凡存在弄虚作假、抄袭剽窃等行为的，一经发现查实，取消3年申报资格；如获立项即予撤项并通报批评。凡在课题申报和评审过程中发现有严重违规违纪行为的，除按有关规定进行严肃处理外，均被列入不良科研信用记录。

六、申报流程

申报人填写评审书、课题设计论证活页、汇总表，于4月24日前将电子版发到科技处姜伟强校内邮箱。科技处将组织院学术委员会按限额数量评审推荐。

附件：选题指南、投标申请书、课题评审书、课题设计论证活页、汇总表                                            

                                                          科技处

                                                                2019年4月3日